11 De febrero, DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA
Con el objetivo de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas, el 15 de diciembre de 2015 la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el 11 de febrero como el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Y en nuestro centro lo hemos querido conmemorar:
![](https://static.wixstatic.com/media/a27d24_d32b351ac8884030991996ab292299bd~mv2.png/v1/fill/w_49,h_40,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/a27d24_d32b351ac8884030991996ab292299bd~mv2.png)
La ciencia y la igualdad de género son vitales para realizar los Objetivos de Desarrollo Sostenible, incluidos en la Agenda 2030 . En los últimos 15 años, la comunidad internacional ha hecho un gran esfuerzo inspirando y promoviendo la participación de las mujeres y las niñas en la ciencia. Desafortunadamente, ellas siguen enfrentándose a barreras que les impiden participar plenamente en esta disciplina. De acuerdo con un estudio realizado en 14 países, la probabilidad de que las estudiantes terminen una licenciatura, una maestría y un doctorado en alguna materia relacionada con la ciencia es del 18%, 8% y 2%, respectivamente, mientras que la probabilidad para los estudiantes masculinos es del 37%, 18% y 6%. Con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, y además para lograr la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas, la Asamblea General de las Naciones Unidas decide proclamar el 11 de febrero como el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia [Ver la resolución en el documento A/RES/70/21
Declaración de la Organización de las Naciones Unidas:
“Las Naciones Unidas invita a todos los Estados Miembros, todas las organizaciones y los órganos del sistema de las Naciones Unidas y otras organizaciones internacionales y regionales, el sector privado y el mundo académico, así como a la sociedad civil, incluidas las organizaciones no gubernamentales y los particulares, a que celebren el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia de manera apropiada, en particular a través de actividades de educación y sensibilización pública a fin de promover la participación plena y en condiciones de igualdad de las mujeres y las niñas en la educación, la capacitación, el empleo y los procesos de adopción de decisiones en la ciencia, eliminar toda forma de discriminación contra la mujer, incluso en las esferas de la educación y el empleo, y sortear las barreras jurídicas, económicas, sociales y culturales al respecto mediante, entre otras cosas, la promoción del establecimiento de políticas y planes de estudio en el campo de la ciencia, incluidos programas escolares, según corresponda, para alentar una mayor participación de las mujeres y las niñas, promover las perspectivas de carrera de las mujeres en la ciencia y reconocer los logros de las mujeres en la ciencia.”
![](https://static.wixstatic.com/media/a27d24_ac72afac5b5e4fb3805278aaecdced30~mv2.png/v1/fill/w_49,h_29,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/a27d24_ac72afac5b5e4fb3805278aaecdced30~mv2.png)
En una época en que la mayor parte de los retos que se nos presentan (crisis energética, crisis medioambiental, crisis alimentaria, retos en medicina y en calidad de vida…) dependen de la Ciencia y la Tecnología, no nos podemos permitir prescindir del talento de la mitad de la población.
![](https://static.wixstatic.com/media/a27d24_d48d97774802461f98d942f670bab666~mv2.png/v1/fill/w_49,h_36,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/a27d24_d48d97774802461f98d942f670bab666~mv2.png)
ACTIVIDADES que llevaremos a cabo en nuestro centro
En nuestro centro hemos elaborado la siguiente ficha para trabajarla en las tutorías: 10 NOMBRES DE CIENTÍFICAS QUE DEBERÍAMOS DE CONOCER Y TRABAJAR EN LAS AULAS (clicla para descargar)
También en la entrada hemos realizado una exposición de MUJERES CIENTIFICAS y pondremos carteles de la exposición ELLAS, MUJERES QUE HAN HECHO HISTORIA, realizados por el alumnado del Proyecto Educativo de Igualdad de Género de nuestro centro, relativos a mujeres científicas.
![](https://static.wixstatic.com/media/a27d24_cec9b8db1e4543a3b953d695a6b25cf9~mv2.png/v1/fill/w_47,h_69,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/a27d24_cec9b8db1e4543a3b953d695a6b25cf9~mv2.png)
¿CUÁL ES LA SITUACIÓN ACTUAL DE LA MUJER EN LA CIENCIA?
![](https://static.wixstatic.com/media/a27d24_2599d74a0a5d46ada6a40f3563a068c4~mv2.png/v1/fill/w_53,h_53,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/a27d24_2599d74a0a5d46ada6a40f3563a068c4~mv2.png)
Aunque el número de mujeres con estudios universitarios ha crecido mucho en las últimas décadas, superando actualmente el 50% del total, la distribución por carreras es muy desigual: en particular, la presencia de mujeres en ciertas áreas científicas, como la física y las ingenierías, es muy inferior a la de los hombres. Este desequilibrio se acentúa según se progresa en la carrera investigadora. En las ramas científicas biosanitarias y en ciencias sociales, la proporción de mujeres estudiantes es mayor que la de hombres, pero igualmente la proporción disminuye notablemente en etapas posteriores. El 7 de Febrero de 2017 se presentó el informe Científicas en Cifras 2015 con datos actualizados.
Para más información clica en el siguiente enlace: SITUACIÓN ACTUAL DE LA MUJER EN LA CIENCIA
Vídeos interesantes sobre el tema:
Para luchar contra los prejuicios y los techos de cristal que encuentra la mujer en el campo de la ciencia
Visionaremos también esta serie audiovisual de 10 cortos educativos YO DE MAYOR QUIERO SER CIENTÍFICA:
Artículos interesantes relacionados con el tema:
También proyectaremos para el alumnado de 3º y 4º de ESO la película FIGURAS OCULTAS:
Enlace del PORTAL DE IGUALDAD de la Consejería de Educación, por si queréis consultarlo:
Enlace Junta de Andalucía Día de la Mujer en la Ciencia
![](https://static.wixstatic.com/media/a27d24_71a1c05c3922473388526338e37db215~mv2.png/v1/fill/w_45,h_45,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/a27d24_71a1c05c3922473388526338e37db215~mv2.png)
It’s great that you are getting thoughts from <a href="https://www.pgwin888th.com/">สล็อตออนไลน์ แตกง่าย</a> this piece of writing as well as from our dialogue made here.